自國家開展信息技術應用能力提升2.0工程以來，智慧课堂信息技術已經融入到教育教學的专题助力专业每一個環節，成為老師們必會、培训必備的教师基本功之一。
9月14日，提升合肥高新火炬小學組織全體教師開展C30智慧課堂教學係統專題培訓，合肥火炬進一步推進“智慧課堂”在教育教育中的高新深度、高效應用，小学提高教師信息化應用能力，智慧课堂提升智慧學校教學應用水平。专题助力专业
C30智慧課堂學習
來自C30智慧課堂的培训培訓講師孫秀婷立足實際教學場景與學科教學特點，向老師們詳細介紹C30智能教學平台的教师硬件及常用功能，並進行了操作示範。提升
隨後，合肥火炬孫老師從備課階段教學素材的高新獲得和搜尋，從教學過程中學科工具使用、人機交互、課堂活動的插入和使用，對教學前後多元評價的激勵和運用等方麵進行了詳細的展示和說明,展示了智慧課堂環境中促進教學活動高效進行、滿足學生個性化學習需求的新方法。
新型高效的教學模式
新型的、高效的教學模式引起了老師們的強烈興趣，在提問環節，大家根據平時教學中遇到的問題和需求，積極與培訓人員進行充分溝通交流，氣氛熱烈。部分學科老師在培訓後立即開展教學和嚐試，大家紛紛表示收獲滿滿，並將在今後的教學中努力嚐試用先進的教育手段和設備，提高教學效果和效率，打造高效的課堂。
學校校長張道瓊十分重視本次培訓，她全程參與了培訓活動。她希望老師們通過此次培訓，能學以致用，將信息技術與學科教學深度融合；她要求大家在新課標理念下，積極探索和研究新技術對學科教學的促進和提升，讓自己的課堂充滿智慧，打造高效和現代化的優質課堂。
據悉，火炬小學十分重視對老師的培訓。開學以來，通過開展新教師培訓，指導教師開展新生常規培訓，傳授家校溝通的方式；
並設置“學科教研日”，定期開展專題研討活動，提升教師團隊的整體教研力，為教師的的專業成長賦能、助力，引導全體教師做新時代的火炬教育人！
組稿：王慧
攝影：趙欣欣
