前沿周刊

旗袍，旗作為中國傳統服飾，合肥华服有著百年的市长饰尽曆史與文化，其不同的江路樣式、色彩、幼儿园教育集园传圖案等都蘊含著中國傳統服飾之美，团总今天就讓我們和大一班的承中寶貝一起進入旗袍的世界吧！
緣起：
有一天，显韵孩子們觀察到班級裏的风采一個小朋友穿著旗袍，於是旗孩子們開始討論起來發出了疑問：
幼：“我在電視上麵看到過這種衣服這衣服好漂亮啊？”
“媽媽給我買過，我知道這是合肥华服旗袍。
“好漂亮啊，市长饰尽我喜歡上麵的江路扣子。”
“這件有好多寶石啊，幼儿园教育集园传亮晶晶的团总真好看！”
隨後，孩子們們談論起生活中見過的旗袍，基於孩子們們的興趣，“傳承中華服飾，盡顯“旗”韻風采”活動在大一班拉開了序幕……
一、探秘旗袍
（一）我發現
幼：有的旗袍上的扣子在一排，有的在兩排。
幼：扣子的形狀不一樣，有的是小花，有的是小葉子…
幼：我發現每一件旗袍的裙子下麵都沒有全部縫起來。
孩子們通過視頻、圖片、調查等方式，發現旗袍上邊都會有一個旗袍立領，衣服上麵都有盤扣，側邊會有開叉，衣服都會有它獨特的輪廓、腰身，是修身的服飾，並且是專門給女性準備的衣服。
（二）細探究
隨著看到的旗袍種類越來越豐富，孩子們對於旗袍的問題也越來越多，於是我們開始對旗袍、盤扣、襟型的種類進行了深入的了解。
旗袍的種類原來有這麽多，有京派旗袍、海派旗袍、蘇派旗袍等，每種旗袍都有著自己獨特的韻味，代表著不同的文化風格。
盤扣主要分為兩種類型，一種是直盤扣，主要是一字盤扣，另一種則是花型扣。而花型扣，種類可就多了！蝴蝶扣、鳳凰扣、吉字扣、葫蘆扣等等都是花型扣的一種，孩子們還通過超輕粘土捏出了自己喜歡的盤扣。
旗袍門襟，作為旗袍的重要組成部分，主要分為直襟、圓襟、方襟等種類。
二、製作“旗袍”
（一）繪旗袍
幼：“我是男生，穿不了旗袍呀”幼：“可以給給媽媽設計一款旗袍啊”
旗袍這麽美，這不，小朋友們已經開始躍躍欲試的都要設計一款獨一無二的旗袍。
孩子們通過自主設計旗袍，進一步鞏固了對於旗袍形態、構造的認識，自由創想旗袍圖案的過程中，鍛煉了幼兒大膽表征的能力，豐富了幼兒的想象力與創造力。

（二）做“旗袍”
本次旗袍製作我們邀請了爸爸媽媽來到班級參與到了我們的活動中，孩子們和家長用靈巧的雙手和天馬行空的想象，完成了一件件美麗的旗袍作品。在親子製作的過程中，家長更是可以看到孩子們一點一滴地進步和變化，並與孩子們共同成長。

三、旗袍秀
旗袍做好後，我們邀請媽媽們穿上旗袍，和孩子們共同來一場精彩的旗袍秀。伴隨著優美的旋律，這群身著不同色彩、不同款式的旗袍的媽媽，邁著輕盈的碎步，不緊不慢，婀娜搖曳，上演一場魅力親子旗袍秀。

旗袍，驚豔時光的中國美。讓孩子們感受中國的每一處精彩，萌發孩子的愛國之情。